基于云平台的软件工程课程翻转课堂教学模式探讨.docxVIP

基于云平台的软件工程课程翻转课堂教学模式探讨 当今社会软件开发的大中型项目越来越多，对软件开发人才的数量需求及能力要求也不 断增加，学生进入社会后不仅需要具备基本的编程能力，同时要能很快融入项目的整体研发, 实现团队合作。这就要求学生具有软件工程的相关知识与能力，而这正是软件工程课程所能 教会学生的。同时软件工程课程是计算机类专业课程的核心课程［1,2］，其主要目的是让学生 掌握现代化的软件开发方法，然而实际教学中会存在很多问题，如理论性强、抽象性高［3露］ 等，导致学生通过课程学习无法达到既定的教学目标。因此，优化教学内容和方法，提高教 学质量，是软件工程课程教学改革研究的主要内容。 基于云平台的翻转课堂教学是当前新兴的一种教学模式和教学尝试。截止2016年底， 在中国知网平台以“翻转课堂”为关键词进行搜索，可以查到文献11868篇，其中包含“云平 台”或“云计算”的113篇，主要研究基于云平台的翻转课堂模式叵7同，或者对具体一些课程 的云平台翻转课堂教学模式进行了分析曰1。］。由于软件工程课程自身的特点，可以尝试基于 云平台采用翻转课堂模式进行授课，从而提高课程的教学效果。 1软件工程课程教学中的主要问题 软件工程课程是计算机类专业的核心课程，但因为该课程内容涉及知识面较广，并考 虑到课程实验开展的需要，多作为其他主干课程的后续课程开展。授课时多采用理论结合实 验教学方式来进行