国内大学生移动学习情况现状研究.docxVIP

PAGE PAGE # 国内大学生移动学习情况现状研究 ――以沈阳师范大学为例 一、 研究概述 （一） 移动学习的界定 移动学习是指利用无线移动通信网络技术以及无线移动设备获取教育信息、教育 资源和教育服务的一种新型学习方式。[1] （二） 研究方法 本研究主要运用了问卷法，通过问卷的方式获取大学生的相关数据，利用数据处 理工具对数据进行处理和分析，然后通过访谈进一步了解影响因素。 （三） 问卷设计 本问卷设计了一系列的问题，从大学生的平时上网到移动学习逐步的深入，以便 于获得大学生的更为真实的信息。 二、 调査结果 （一）基本信息调查 本次测试主要针对于沈阳师范大学的学生，通过问卷网进行电子问卷的编写与发 放，发放问卷165份，回收问卷165份。在本次测试中的学生165人，理科生100 人，文科生51，艺术生9人，体育生1人，其他4人，其中大一 55人，大二35人， 大三58人，大四13人，其他4人。 （二）移动学习基本情况 关于“您听过移动学习吗？ ”调查结果 “您听说过移动学习吗？ ”这一题的调查结果显示听说过并且十分了解的人数为 23占13.94%，一般了解58占35.15%，有一点了解48占29.09%，没听说过，不了解 36 占 21.82%。 这一题的结果说明移动学习的概念大学生并不是十分清楚，他们大约一半的人对 移动学习没有基本的了解。 关于“您的上网的