三支一扶支教期满个人的工作总结计划.docx

支 教 期 满 工 作 总 结 寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风 细雨的轻抚， 在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂， 郁郁葱葱。绿树悄无声息的变 化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在应家小学两年的支教生活也将结束。 有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。 ”我不知道，两年的支教时 光是否让自己变得成熟， 但这两年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的 教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义 务。 两年来，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战， 我用行动战胜自我， 从 容的面对困难，战胜困难，正如罗曼·罗兰所说： “不问苦乐，不问得失，尽你 的力量去奋斗。”走过这两年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页， 也是对我人生经历的一次极大的丰富， 更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。 有辛 苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。 一、在思想方面 本人热爱祖国，热爱人民 , 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。 思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织 的各项活动， 团结支教学校老师， 做到爱支教学校和自己的学校一样。 全心全意 搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。 二、在教学方面 1、经常和学生、学校领导、同事进行交流。了解这里学生的各方面的状况， 向他们请教一些适合这里孩子的教学方式。 2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立 即提出，请其他老师一起考虑；积极认真学习新教材，将教材、教法、学法尽可 能完美地结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课。 3、积极参加学校的教研活动。积极的参加学校的教研活动和听课活动，在 听课中认真做好记录。 通过不断听课， 向这里的老师学习， 在学习中调整自己的 教学方式。 4、组织好课堂教学，活跃课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，创造良好的课 堂气氛，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，不再是单一的只叫几个学生， 让所有的学生都参与到课堂上来； 注意引发学生学习的兴趣， 让他们感受到其中 的乐趣。 5、要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和 帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题， 并对重难点进行讲解和分析。 对 于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定学习计划和目标。同时分小组，进行 责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。 6、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能力。 在经过了一段艰难的适应后， 我们从最开始的陌生， 磨合到现在的相互理解， 这对我以后的教学， 特别是面对新的环境， 和新接手的班级时， 积累了一定的经 验。 三、在生活方面 在这两年的时间里，在校领导的关心爱护下，在同事、朋友的支持下，刚来 时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存， 在这里工作， 感受到了家的温馨， 我觉得自 己在各方面都有所提高。 两年“支教”工作 束了，也 我的到来不能 上改 什么，可是我想至少 通 我能 他 来一 清新的空气。 通 两年与老 的深入接触， 我收 到了真 的情 ， 我的工作能力得到了更多的 、 提高，收 了 多可 的 ， 了 些教 身上的吃苦耐 、 踏 肯干、 朴真 ??太多我可以学 的 点， 是 得的学 机会。 支教工作 然短 ， 但很充 。 我将把 段 永 地珍藏在心里。 有 多少付出，就有多少收 。 “支教”生活 了我一段无极限的体 和感受， 自 己人生留下了不可磨 的一笔， 生命因 它而更加丰富和精彩， 将是我今后工 作的不竭 力。我也希望，在以后的工作中， 自己能 更加充分 自己的作用， 村的教育事 做出自己更大的 献。 月无痕，但我知道自己 两年的 光， 不会是没有痕迹的。 因 它真 的 在我生命中，成 了我的 。或 自己的 份 ，会和其他的几十份一 ， 在几年后成 一堆 ， 得泛黄，也没有人翻 ， 但 两年是自己人生的一 段 程，无 中 ，我有 的情 ，我都想 真的把自己的感受写下。 最后感 在 两年里支教学校老 ， 他 在生活等个方面 予我的帮 助，感 我所教的个孩子 ， 你 我留下的痛苦和快 ， 我更加 定自 己在未来的教 生涯中的方向和信念。 “路漫漫其修 兮，吾将上下而求索” 。令人 忘的支教生活即将 束，但 一 挂的心却永 不会改 。 或 ，两年的 并不能真正改 些什么。 但我 相信，于自身而言， 支教的 予了我 一段新 而又独特的体 和感悟， 生 命会因它而更加精彩 。 “雄关漫道 如 ， 而今 步从 越”， 一笔珍 的 精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。