- 3
- 0
- 约1.76千字
- 约 3页
- 2020-12-28 发布于天津
- 举报
PAGE
PAGE #
What day is it today
维 目 标
认知
目标
会听说读写下列单词:
day,today, Mon day,Tuesday,Wed nesday,Thursday,Friday,Saturday,S un day,favorite.
能熟练运用句型: What day is it today/tomorrow? It s …
技能
目标
能运用所学句型询问和表达时间
情感
目标
通过学习,提高时间意识,增强时间观念,合理安排生活和学习。
重点.
会听说读写下
day,today, Mon day,Tuesday,Wed nesday . ,Thursday,Friday,Saturday,S und ay,favorite.
能熟练运用有关一周时间的冋答句型。 What day is it today/tomorrow? .It ”s…
难点
能熟练运用句型: What day is it today/tomorrow? It s …
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
二次备课
Stepl复习导 入
Step2
Prese ntatio n
Greeti ngs:
Good morning, class!
review:
?用幻灯片呈现单词的汉语意 思,让学生看汉语说英语。
Now, let s review some
原创力文档

文档评论(0)