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- 2020-12-28 发布于天津
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Un it 3 Topicl Section A
班级 小组 姓名 学习时间 评价
学习导航 [学习目标]
1、 读会课后单词表 P134 (55-56 )的单词。
2、 掌握do引导的一般疑问句及其回答
3、 学习句型:情态动词could +动词原形:Could you please + V (动词原形)+ ?
自主学习
自学词汇表P134中标号(55) ( 56)的新单词,不会读的单词在书本上用红笔打勾。
朗读P55 1a对话,用红笔圈出新单词,并翻译在便利贴上。
再读1a,在课本上用红笔划出以下短语并完成翻译。
(1) come from (2) in Ca .n ada (3) speak Chinese
(4) a pen pal (5)like …very much (6) help …with..
再读1a,在不会翻译或不理解的句子旁打问号。
5?根据1a完成1d,给句子排序。
合作探究
观察:I come from Canada. Do you come from Canada? Do you like Chinese? 两句,有什
么特点?这类问句是以 开头,用 或 来回答。
观察Could you …? 可用 或 来回答。
组内互帮互助,共同拼读 P563a,不会读的用红笔打勾。(V)
应用活学
.根据要求作答。
I like En gli
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