湘教初中数学七年级上册《4.0第4章 图形的认识》课堂教学课件.pptVIP

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  • 2020-12-28 发布于四川
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湘教初中数学七年级上册《4.0第4章 图形的认识》课堂教学课件.ppt

最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 3.(2011·佛山中考)已知线段AB=6,若C为AB的中点,则 AC=______. 【解析】AC= AB= ×6=3. 答案:3 4.(2012·菏泽中考)已知线段AB=8 cm,在直线AB上画线段BC使BC=3 cm,则线段AC=______. 【解析】根据题意,分类讨论:点C可能在线段AB上,也可能在AB的延长线上.若点C在线段AB上,则AC=AB-BC=8-3=5(cm);若点C在AB的延长线上,则AC=AB+BC=8+3=11(cm). 答案:5 cm或11 cm 5.(2012·随州中考)平面内不同的两点确定一条直线,不同的 三点最多确定三条直线.若平面内不同的n个点最多可确定15条 直线,则n的值为______. 【解析】因为平面内不同的两点确定1条直线, 平面内不同的三点最多确定3条直线,即 平面内不同的四点最多确定6条直线,即 所以平面内不同的n点最多确定 条直线.将直线条数 15代入式子可求得n=6. 答案:6 考点 3 角的比较与运算 【知识点睛】 1.比较角大小的方法:度量法、叠合法. 2.互余、互补反

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