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- 2020-12-28 发布于天津
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《Unit 1 Dream homes Readi ng 2 》
一、 【学习目标】
能了解不同国家的居住情况
能用英语说出室内外不同功能的区域
重点词汇,词组,句型
二、 【学习重难点】
重点词汇,词组,句型
三、 【自主学习】
短语:
TOC \o 1-5 \h \z 1、洛杉矶 2、有我自己的卧室和浴室 ,
3、最喜欢阳台 ,4、看外面的大海 ,5、看电
视 ,6、在他们的客厅聊天 ,
7、居住在大海附近 ,8在阳台上 ,
四、 【合作探究】
1、 指导学生详细阅读三段短文, 并判断B3部分中句子的正误。 如果错误,要求他们指出错
在哪里,如何改正。
2、 指导学生续写 B4部分的练习。
3、 教师和学生一起开展游戏,教师以第一人称描述 Neil,Ann a,Stephen住宅情况的句子,
让学生判断句子描述的是哪一个人 。如:
I can see the beach and the sea in my house.(Stephe n)
4、 指导学生朗读课文,然后完成 B2部分的表格。
5、 鼓励学生对不懂的内容提问
6、 讲解知识点
五、 【达标巩固】
根据汉语意思完成句子
1、 斯蒂芬经常坐在地板上,看外面的大海和沙滩。
Stephe n ofte n sits on the floor and the sea and
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