成人新概念和青少版新概念的区别.docVIP

新概念特点：先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。 以下是关于一些新概念问题的QA： Q1：成人版新概念是不是比青少版新概念难？毕竟一个是“成人”一个是“青少”。 A：这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著名的英语教学权威L.G.亚历山大夫妇编写的综合性英语教程。 《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来，语言大纲和技能大纲两个大纲一致（语法内容一样的）；但《新概念英语青少版》词汇量大很多，语料输入丰富许多。 老版新概念一更侧重语言规则本身，它是针对英语母语学习者的教材，目的是规范准确度，语法和句型学习很扎实。但是它非常缺少情景和大量语料的输入，因为英语国家的人在日常生活中已经有充足的语料输入啦！！ 所以很多学完新一孩子还是会说出和写出“语法正确但是使用情景怪怪的”中式英语的句子，原因就是把语言脱离大场景去学习。 《新概念英语青少版》考虑了非英语母语的孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。不仅如此，《新概念英语青少版》考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和能力的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，适合3年级到初中的学生。 Q2：成人版新概念是不是比青少版新概念难？毕竟一个是“成人”一个是“青少”。我们家孩子基础还挺好的，是不是应该学习成人版？ A：表格比较一下两套教材 当然，因为青少版词汇量大，所以青少版学起来会比新1老版更有挑战性一点。一分耕耘一分收获吧，学习并不是全程都快乐的事情，No pain, no gain。小学学完青少版，这个类似三大战役，把敌人主力消灭在长江北岸，词汇尽量在小学阶段扫除。 Q3：新概念青少版学完以后如何衔接初中？ 官方建议学完新1或者青少版3级以后直接学新2或者青少版4a。 新概念2和青少版4A4B5A5B的课文完全是一模一样的，只是青少版课后练习多了一篇阅读。我们的课程设计本来就有配套阅读。所以接着跟新2还是4A都可以，没有差别。 在实际教学中，我们还发现，因为成人1的整体难度远逊于青少版3B，学生3B读完跟新概念2没问题，但是如果只读新1肯定会感觉有点跟不上新2，需要老师慢慢讲，很细致才能消化。 青少版3b如果扎实学完，是可以同时结束新概念2前24课，基本难度和词汇是平行的。但是新2的25开始出现“not only…but also…”类似这样的复合句，句子难度加大了，还是不能跳过学。32课开始第一次出现议论文+记叙文体。 新2后半册难度就比较大了，小学生基本是读不出的，受制于年龄，认知水平很难达到。新2第25课后还是放在初一初二读比较好。特别天才除外。 Q4：我孩子已经在学新概念一了，还要学青少版吗？ A：已经在学新一了，但是想转学青少版。如果新一前半差不多学完了，跟青少版的2a没问题。如果才刚刚开始，建议还是从1a开始跟。 Q5：家长英语还不错，青少版1a1b自己教教可以吗？语法点多不多？ 可以的，1a1b这2本语法不多，但是单词量很大，不过我建议1b最好还在机构学。2a2b开始有较多语法。比如2b:一般过去时，一般将来will，比较最高级等； 3a:现在完成时，动名词，不定代词，条件从句if，直接引语间接引语。 有家长跟我说过“我现在有点小后悔没有在外面读1b，自己弄满吃力的。主要是词汇不会教他怎么记，没有同龄人一起努力，一点苦不愿意吃。此外我看到一个4年级超牛娃，他是3年级就开始外面1a的，目前2a快结束了，现在水平相当高，基本功十分扎实。” Q6：《新概念英语青少版》适合多大的孩子学习？ A：适合6岁-14岁青少年以及英语初学者，具体参照上表Q3。 Q7：《剑桥少儿英语》《新概念英语青少版》，请问这两套教材有何不同？如何衔接？ A：《剑桥少儿英语》是以“剑桥少儿英语考试大纲”为依据编写的一套少儿英语教材，重视通过游戏性的教学活动，培养学生的英语学习兴趣； 而《新概念英语青少版》也提倡寓教于乐，强调练习方式的多样性与灵性，但更以坚实的系统性学习为宗旨，对学生进行系统的知识和技能培养，循序渐进、扎扎实实地掌握语言。 这也是《新概念英语青少版》区别于市面上大量“好玩”英语教材的地方。《新概念英语青少版》的内容和我国英语课程标准相对照，满足了我国学生升学考试的需要。