人教版数学七年级下册：10.2 频数分布图相关概念 (共18张PPT).pptVIP

10.2 直方图 （1） 问题1：在前面我们学习了哪几种描述数据的方法？它们各自的优点是什么？ 条形统计图:体现每组中的具体数据 ，易比较数据之间的差别 扇形统计图：表示部分在总体中的百分比 易于显示数据相对总数的大小 折线统计图：易于表现变化趋势 问题2：快速抢答 （1）常见的统计图有________、________、_______。 （2）扇形统计图是指 ___________ 。 （3）要清楚地表示每个项目的具体数目应选择（???????? ）。 A、条形统计图??? B、折线统计图???? C、三个图都一样??? D、扇形统计图 （4）下图所示的是某农户在自留地里的三种蔬菜种植面积的扇形统计图，其中豆角的种植面积是1.2公顷，则土豆的种植面积是（???????????? ）。 A、1.3公顷???????? B、2公顷????? C、2.7公顷????? D、3公顷 青椒20% 豆角 土豆 条形图 折线图 扇形图 是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。 问题3：为了参加全校各年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛，为此收集到了这63名同学的身高（单位：cm）如下： 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 157 155 164 156 选择身高在哪个范围的学生参加呢？ 问题4：自学教材内容，同桌交流尝试解决下列问题： 1、尝试解决问题2. 2、结合问题2解答过程归纳画频数分布直方图分哪几步？ 2、举例说明什么叫组距？什么叫组数？如何确定组距和组数？如何分组？ 3、举例什么叫频数？频数分布表通常包含那几个项目？ 4、频数分布直方图的横、纵轴表示什么？小长方形的面积如何计算？简单的频数分布直方图的纵轴可以用什么表示？频数分布直方图和条形图有何区别？ 5、如何画频数分布折线图？ 探究讨论：上面对数据进行分组时，组距取3，把数据分成8组，如果组距取2或4，那么数据分成几个组？这样能否选出需要的40名队员呢？ 149 153 157 161 165 169 173 25 5 15 20 0 频数 2 13 24 13 8 3 身高/cm 身高/cm 20 10 5 15 0 频数 149 154 159 164 169 174 5 23 21 11 3 25 频数 身高/cm 149 151 153 155 157 159 161 163 165 167 169 171 173 5 10 15 1 1 6 7 13 11 7 6 5 3 2 1 0 组距=2 组距为4 组距=5 10 5 组距=3 组距=4 结论：组距太小，组数多，数据过于分散。 组距太大，组数少，数据过于集中。 问题：那一种方式最合理？为什么？ 1、如图是某校七年一班全班同学1分钟心跳次数频数分布直方图，那么心跳次数在_______之间的学生最多。 2、已知一个样本的样本容量为50，在频数分布直方图中，各小长方形的高比为2：3：4：1，那么第二组的频数是__________ 题组一：填空 题组二：选择填空 1、在等距分组绘制频数分布直方图时，各个小长方形的高等于相应各组的（? ） A．频数???? B．组距? C.组数 D.以上答案都不对 2、在数字l241421235623412141中，出现频数最高的数是（ ） A 4 B 3 C 2 D 1 1、某小区便民超市为了了解顾客的消费情况，在该小区居民中进行调查，询问每户人家每周到超市的次数，下图是根据调查结果绘制的，请问： （1）这种统计图通常被称为什么统计图？ （2）此次调查共询问了多少户人家？ （3）提出一个问题，并回答你所提出的问题？ 频数分布直方图 1000 降雨量 ml∕24h 频数 20 16 12 8 4 50 75 100