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1.伸出左手食指，右手摊开掌心朝下，同时将左手食指接触到左手边同学的右手掌心下。 2.保持这个姿势不动，听老师说一段话，当说到“开心”一词时，要争取抓住右侧同学的手指，同时要争取自己的手指不被左侧同学抓住。;;1、他是一个品德高尚、境界高远、让人尊敬的人。 2、他是一个充满革命理想和革命热情的人。 3、他是一个永不疲倦、乐于助人的人;1.每位同学在白纸上画一幅自己的自画像。 要求如下：（1）突出自己外形上的特点； （2）写一段介绍自己的文字，包括 性格、兴趣、特长，突出特点。 （3）在规定时间内完成。;1.老师选出典型的“自画像”，请同学们猜猜他是谁。 2.被猜到同学向其他同学解析这幅“自画像”的含义。 3.每组派一名同学抽其他组中的一张自画像，同学们来描述一下这张自画像的特点，其余同学来猜画像的主人是谁。;;;活动五;;1、归纳、总结自己所写的内容。;1、准备4张纸条，一张给同学，一张给老师，一张给家长，另一张给自己。 2、分别写出自己的两个优点和两个缺点。 ;再见