初三心理健康教育学期教学计划,下学期教案(第二学期打(2020).docVIP

初三心理健康教育学期教学计划,下学期教案(第二学期打 　　 　初 四 心理健康教育学期备课 　 以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，为培养身心健康，全面发展，能适应现代化建设事业的新一代，提高学生学习效能，正确处理人际关系，完善自我意识，促进人格健康发展，开展中学生心理健康教育 一、教学目标： 　1、让学生自觉、主动去学会自我认知、情绪调节、人际关系等知识与方法。 　2、促进学生整体素质和个性特长的发展,努力体现“以学生为本,以学生的健康发展为本” 3、理解并处理好学习和心理健康的关系。让学生懂得学习是学生的中心任务，也是学生心理能否保持健康的基础。 　4、拥有一份好心情是维护心理健康的重要环节，学会采用恰当的办法进行自我调节。 　5、培养学生自立自强的心理品质。 　6、让学生懂得真诚的重要意义，用真诚和理解去精心浇灌人际交往之花。 　7、锻炼学生坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格。 　二、教学重点： 　1、让学生自觉、主动去学会自我认知、情绪调节、人际关系等知识与方法。 　2、促进学生整体素质和个性特长的发展,努力体现“以学生为本,以学生的健康发展为本” 三、具体措施： 　多渠道开展心理健康教育活动 　1、加强心理健康教育的宣传，定期通过广播，板报、橱窗等采用专栏的形式指导学生如何与人交往，如何控制自己的情绪，产生心理行为问题时如何寻求帮助等。 　 2、继续开设好