新课程理念下小学英语多种教学方法应用研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 新课程理念下小学英语多种教学方法应用研究 摘要：随着新课改的不断深入落实，对教学的要求也逐渐提高。教师在教授小学英语时，要以新课程理念为前提，使用多种不同的教学方法，在英语课堂中运用。使得小学英语教学的效率有所提高，增加学生对于英语学习的趣味性，培养学生英语素质。在新课改的浪潮下，教师若要提升学生对于英语的学习效率，便需结合多种教学方法，使学生主动参与到英语课堂学习中。 关键词：新课程理念;小学英语;多种教学方法 在传统的英语教学模式中，基本都以教师为主体，教师不断向学生单方面教授知识，学生没有机会进行自主学习，不能发挥学生的主体性。因此，教师应在新课程理念提出后结合多种不同的教学方法，促使学生能够积极主动进行自我学习。 一、 小学英语教学中存在的问题 （一）教学方法较为死板 在固有的教学方式中，教师一般以语法为主，而对学生口语能力锻炼的较少，这导致了学生的语言能力较弱。而部分教师并没有对英语的重要性有正确的认识，这使得教师的教学质量下降。因此，要想改变小学英语教学的现状，便要从根本上改进教学方法。 （二）英语教学仍存在地区差异 虽然新课改在全国不断深入推广，但不同地域之间仍然存在教学差异，并且这种现象较为普遍。相比较而言，经济发达的地区，对学生的素质教育投资较多，各类教学设备及软