探讨如何发挥游戏在幼儿教育中的有效性.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 探讨如何发挥游戏在幼儿教育中的有效性 彭丽萍 摘 要：在幼儿教育中，游戏既是促进幼儿身心发展的有效途径，也是幼儿教育不可或缺的一部分。教师能够通过合理利用游戏这个重要媒介，结合学生的身心发展规律，针对性的设计各式各样的游戏。这对集中幼儿的注意力、激发兴趣，培养幼儿自主发挥主观能动性的教育目标，有着不可替代的作用。本篇文章中，就针对如何发挥游戏在幼儿教育存在的问题和策略进行分析和探讨，希望对广大教育工作者有所启发。 关键词：幼儿教育 游戏 问题 策略 中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2020）03-0214-01 著名幼儿教育家陈鹤琴曾说过：“游戏是儿童生来喜欢的，儿童生活可以说就是游戏。” 可见游戏在幼儿教育教学中占据着重要的地位。在幼儿教育中通过游戏可为幼儿创设一个自由、愉快、轻松的氛围和空间，促使幼儿积极参与到游戏中来，鼓励幼儿提出问题，发表自己的见解，同时学会与他人交流合作。在新课程改革的时代背景下，教师充分利用游戏的有效性，对培养幼儿的自主探究、合作能力和动手能力十分重要。 1 游戏在幼儿教育中存在的问题 幼儿身心发展阶段具有不平衡性和特殊性的特点。在幼儿教育中，通过开展游戏化的教学方式，可有效促进幼儿身心全面和谐发展。可如果教师在