初中语文八年级上册-苏州园林 同步练习（含答案）.docxVIP

19　苏州园林 1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是 (　　) A.池沼(zhǎo)　　 嶙峋(xún)　　鉴赏(jiàn)　　着眼(zhuó) B.景致(jǐn) 丘壑(hè) 镂空(lóu) 蔷薇(qiáng) C.轩榭(xuān) 庸俗(yōng) 模样(mú) 松柏(bǎi) D.斟酌(zhēn) 一幅(fú) 对称(chèn) 檐漏(yán) 2.下列词语中没有错别字的一项是 (　　) A.败笔　蔓延　　玲珑　　盘屈嶙峋 B.堆叠 闲适 映衬 俯仰生姿 C.明艳 阅历 依傍 曲经通幽 D.简朴 倘若 芭蕉 巧夺天公 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是 (　　) A.在学校创新作文比赛中,李明的《温暖的心》一文,构思别具匠心,选材新颖典型,获得了老师和同学们的一致好评。 B.她自出心裁,居然照着菜谱做出了她有生以来的第一道菜。 C.正因为设计师胸有丘壑,才能使苏州园林处处尽显美感。 D.我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜。 4.下列句子中没有语病的一项是 (　　) A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到了恢宏的科幻世界,感受到了诗意的英雄主义情怀。 B.第四届“彩云杯”中华优秀传统文化节的开展,无疑不是云南省教育厅积极推进传统文化传承的重要举措之一。 C.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。 D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。 ?阅读“苏州园林里都有假山和池沼……又是入画的一景”,回答问题。 5.阅读选文,分析选文运用的说明顺序。 6.为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”? 7.“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”一句中“往往”一词能否去掉?为什么? ?阅读下文,回答问题。 江苏园:春来江水绿如蓝 于丽爽 ①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔,是迄今为止我国北方最大的江南园林;荟萃了拙政园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法,由苏州市和南京市联手建造。 ②从5号门区进入园博园,对面小山坡上一大片樱花树,四月底五月初,一树树粉色的樱花中夹杂着几棵白色樱树,微风一吹,落英缤纷。就在这花树婆娑中,若隐若现着白墙灰瓦。高墙之中,露出屋角、树梢。这里,就是又名“忆江南”的江苏园。 ③进正门一步踏入门厅,方方正正一小院。对面墙下种着一棵松,一株梅,一丛竹。还有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。 ④展园施工负责人束卫东介绍,和北京的皇家园林不同,苏州园林都是大户人家的私家园林。门厅是停轿出轿的地方。植有岁寒三友,代表主人品格高洁;五福临门的地面铺装则寓意福在眼前。一个小小的门厅,就有这么多设计,江南园林对细节的精益求精,可见一斑。 ⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。从门厅右转进入园内,迎面屏山堂,通透的空间,四面暗红色的柱子,最能体现栗柱的特点。据介绍,这种接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆,是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的,整个江苏园中建筑用的都是这种漆,与北方园林惯用的朱红色漆截然不同。 ⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。一望名字便知,起的是障景的作用:杵在门口,把后面的景观隔断,让游客在此不能一览全园,充满期待。苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑的造园手法全世界沿用至今。 ⑦做足了这些文章之后,左转进入园中,眼前真是柳暗花明、豁然开朗。这里有山有水,有亭有榭,有舫有阁,有楼有斋,心情刹那明亮起来。 ⑧水,是苏州园林的灵魂。整个江苏园中,水面占了三分之一,水中主种荷花,求的是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的意境。水岸四周,点缀着大大小小、形态各异的建筑。 ⑨荷花厅是园中主体建筑,典型的四面厅,四面都能开门。荷花厅前是开阔的赏荷平台,从这里望去,眼前的景色层层递进,山水楼榭尽收眼底。左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景;方亭、芙蓉水榭是中景;扇亭、舒啸亭是远景,高低错落,浑然天成。这,也是苏州园林的一大特色——强调自由配置以创造奇巧的景致,虽是人工产物,却要把大自然的野趣呈现在眼前。 ⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”,出口门匾额上则写着“江南”。入园时,游客带着对江南风光的回忆和想象,一番游览,一一亲见之后,出园时,就只会在心中默念,这,就是江南! 8.第③段画线句子意在说明江南园林的什么特征?(4分) 9.文章第④⑤段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)★ 10.文章第⑤段中加点的“据介绍”能否删去?请结合说明文语言的特点简要分析。(3分) 11.本文的语言生动准确,表现在多种修辞手法的综合运用上,如第2段中四个“讲究……”构成了排比句,突出了苏州园林的图画美,同时也增强了语势。请你写一组排比句,介绍某种事物几个方面的特点。100