小学英语教学方法刍议.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学英语教学方法刍议 【摘 要】小学英语教学活动的开展是否有效，很大程度上取决于教师对相关教学方法的选择。一般而言，好的教学方法可以让整个英语教学变得“活”起来，令教师能够较为轻松的将教材中的知识传授给学生，使学生能够达到相应的教学预期。 【关键词】小学英语 教学方法 游戏 情境 板书 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.058 教学目的需要教学方法的服务才能得以达成。为此，如何在小学英语教学中将相应的教学方法予以合理的运用，让相关的教学内容得到全面的落实，从而让具体的教学目的得以达到，这不仅对教师的个人素质和教学能力有较高的要求，还对教师的知识和理论的实际应用能力有一定的要求。作为一名在小学从事英语教学工作的教师，为了让教学任务得以顺利的完成，那么就必须要对相关的教学方法进行研究。接下来，我们就对当前小学英语教学实践中效果较好的教学方法进行谈论。 一、游戏教学法 在整个小学阶段的教学中，游戏法的运用是最多的，其效果也是最为明显的，故在小学英语教学中教师也比较青睐这种教学方法。由于游戏教学法将“寓教于乐”的教育理念进行了全面的贯穿，因此它在小学英语的教学中有着无可比拟的优越性，所以在教学中游戏教学法的使用频率一直居高不下。