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培养孩子问题解决与创造性的能力 问题的定义： 1）问题是从问题情境开始的。 （问题情境：用过 去的手段和方法不能达到目的时令人刚到不安的情形或情况。 ） 2）问题的一个根本特点就是障碍 3）从结构上看： 问题一般有两个部分组成： 一部分是条件 （即 已有的或给定的信息，也叫起始状态）另一部分是目标（要求达到的 状态也叫目标状态） 问题解决的实质就是找到从起始到目标之间的操作过程， 即中 间状态，克服困难，从而有效的实现有起始状态向目标状态的转化。 问题的种类：从起始状态和目标状态是否被明确界定的角度来 分，可以将问题分为：定义良好的问题和定义模糊的问题 问题解决： 由一定的问题情境引起的， 经