三年级上册科学说课稿-第十二课液体热胀冷缩丨冀教版.pdfVIP

冀教版 小学科学优质公开课 教案教学设计 《液体的热胀冷缩》说课稿 【教学目标 】 基于教材和学生特点，我将本课教学目标制定如下： 一、科学概念： 1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种 变化叫做热胀冷缩。 2 、许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 二、过程与方法： 1、改进实验以达到更好的实验效果。 2 、制作一个简易的观察水的体积变化的装置。 3、用科学知识解释生活中的现象。 （比如瓶装水为什么不装满）。 三、情感、态度、价值观： 意识到学习科学知识，要运用到日常的生产和生活。 【教学重、难点 】 我将本课的重点和难点定位如下 教学重点：经历对液体热胀冷缩性质的探究过程。 教学难点：能设计改进实验装置， 使之能提供明显可见的实验现象。 通过实验探究，知道液体有热胀冷缩的性质。 【教学准备 】 为了完成探究活动，我需要如下准备： 1、多媒体课件。 2