转变英语阅读教学方法，全面培养学生核心素养.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 转变英语阅读教学方法，全面培养学生核心素养 【摘要】在初中英语阅读教学中，全面培养学生的核心素养可以通过尊重学生个性、教学情景化，渗透文化，和情感的熏陶的方式。因此，本文笔者从这四个方面出发，旨在培养学生的学习能力、语言能力、思想品质和文化品格。 【关键词】初中英语;核心素养 【作者简介】景辉，李晓霞，宁夏银川市第六中学。 一、阅读教学时注重学生个性的发展，提高学生的学习能力 在传统的教学模式当中，学生的学习能力一直受到强烈的限制，板书的应用，使学习只能局限在黑板之上，而并不能透过学生的个性，来培养更加高深的英语阅读能力，并为以后的学习打下更加夯实的基础和能力训练。个性的发展虽然因人而异，但是如果老师可以以更加开放的视角帮助学生们加快学习内容的把握，将可以全面的提高学生的阅读能力。 例如，在“What time do you go to school？”这一课当中，基于学生在七年级上册已经学习了一般现在时，也掌握了肯定句、否定句、一般疑问句和特殊句的结构和用法，这就需要老师考虑到学生的基础情况，来对阅读教材进行因材施教的分析，关注每一位学生的学习进程。首先，老师要对这篇课文的词汇：get up，go to school，get dressed，bush teeth，eat breakfast，ta