浅谈英语的教学方法.docVIP

  • 9
  • 0
  • 约2.96千字
  • 约 4页
  • 2020-12-29 发布于四川
  • 举报
精品文档,助力人生,欢迎关注小编! 浅谈英语的教学方法 摘要:一个可以帮助学生明确学习任务的教学方法是灵活、丰富、有效的,确立正确的学习目标,可以充分发挥学生的主观能动性,灵活地发挥老师在教学过程中的作用,为了使学生更好的掌握学习方法,下面浅谈几点在教学实践中的具体做法。 关键词:英语教学、方法、语感 一、教学方法要灵活多样 为了使英语课堂教学生动、具体、形象,教学方法还必须灵活多样。中学生的特点是上课时注意力不能持久集中,教学方法多样性,会大大提高学习兴趣。中学生爱动、好表现,在教学过程中穿插一些角色表演,可以使学生更好的掌握和加深印象,养成用英语思维的习惯,使学生能够“学以致用”,有利于语言的记忆和巩固,以便在今后生活中能灵活使用在正确场合。例如:进行“看物说英语”、“问路”、“打电话”、“找朋友”等,激发学生爱学、乐学的兴趣。由此可见,提高学生学习兴趣,教学方法必须要新颖性、多样性。 1、全身动作反应法:就是在教学中,根据教师设计的语言项目,通过手、脚、等身体部位的动作来学习语言的教学方法。它的特点是采用刺激-反应-强化方式进行教学。 2、口头作文法:在教学中,围绕一个具体的交际任务,引导学生进行语言形式联系和交际练习。它的特点是不通过母语翻译而直接用外语表达思想,使学生的注意力完全集中在交际的内容上,而不是语言的形式上,语音

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档