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做好农村小学班主任工作六要点 一一在2012秋期班主任培训会上讲话 要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作，首先说在座同志们辛苦了，为此表示深深的谢意。班主任是全班学生的组织者、领导者,是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任工作的成败将影响到班级的各项工作的开展，尤为重要的是班主任工作的成败，将对学生的能力、性格等方面产生难以估量的后果（班主任是绝大多数学生最为亲近的心灵力量）。在这里我就班主任工作谈谈自己一些看法与各位同仁共勉。 一、 了解学生情况、做到心中有数。现在农村的小学生大多是留守儿童，很多家长外出打工，一般由不识字的爷爷奶奶带着，由于隔代管理，养成了一些坏习气，有的生活不能自理，缺乏自觉性，有的学习马虎、纪律松散。这就要求班主任必须从各方面，用多种方法尽可能地了解学生的情况。做到心中有数，管理起来才能有的放矢。 二、 学高为师、身正为范。选择教师这一职业，就意味着选择了吃苦耐劳、选择了清贫、选择了无私奉献，班主任要以身作则，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先要做到，要不断吸取他人的经验和教训，虚心求教，要不断提高自身的素质和业务水平。真正做到学高为师，身正为范，通过自己的言传身教，对学生起到潜移默化的影响。 三、 平等地对待每个学生，促使全体学生发展。一个班级犹如一个家庭，家长会平等的对待每个孩子（心背心手都是肉