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汽车底盘构造与维修课程标准 《汽车底盘构造与维修》课程标准 适用专业：中职学校三年制汽车运用技术专业，汽车检测与维修，汽车技术服务与营销 学时数：96 （16 个教学周，6 学时/周） 一、课程的性质与地位 本课程是汽车检测与维修专业的一门专业核心课程，其目标是在掌握汽车底盘的基本构 造、工作原理和汽车底盘维修理论的基础上，科学地反映现代汽车底盘的新工艺、新材料、 新技术，培养学生了解汽车的行驶原理，掌握汽车底盘及各总成的结构、工作原理，并具有 对汽车底盘各总成的使用、维修、检测、调试、故障诊断与排除等方面的能力。本专业学生 应达到高级汽车维修工资格证书中相关技术考证的基本要求。 《汽车底盘构造及维修》是汽车运应用专业的一门专业基础课，具有实践性强，与生产 实际联系紧密的特点。是掌握职业岗位服务技能的主干课程，是一门专业必修课。 二、课程任务与教学目标 课程任务：使学生掌握汽车底盘各系统的基础知识，了解汽车底盘各系统基本工作原理 和结构、性能特点。使学生掌握离合器故障诊断与维修、手动变速器故障诊断与维修、自动 变速器故障诊断与维修、万向传动装置故障诊断与维修、驱动桥故障诊断与维修、行使系故 障诊断与维修、转向系系故障诊断与维修、制动系系故障诊断与维修。 汽车底盘专业培养目标：使学生具有扎实的理论知识和较强的实践技能；具有获取新知 识、新技术和新工艺应用的能力；具有较强安装、故障诊断和维修等方面的能力；为今后的 工作打下良好的基础。成为能够从事汽车生产、汽车销售和汽车维护的高技能综合型实用人 才。 课程教学目标：包括知识目标、技能目标、素质目标三个方面。 1、知识目标 1）、了解汽车底盘各机构、各系统的功用、组成和类型； 2 ）、熟悉汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理； 2 、技能目标 1）、掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法； 2 ）、掌握汽车底盘常见故障的分析、诊断与排除的基本理论和方法； 3 ）、具有综合应用所学知识分析和解决问题的能力； 3、素质目标 1）、热爱本专业技术工作，具有创新意识，具有一定的沟通知识和技巧； 2 ）、具有团结合作精神和认真严谨的学习态度。 3 ）、自学和持续发展的能力，以适应现代汽车底盘新结构和新技术发展变化。 三、课程重点和难点 重点： 1、了解汽车底盘各机构、各系统的功用、组成和类型； 2 、熟悉汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理； 难点： 1、掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法； 2 、掌握汽车底盘常见故障的分析、诊断与排除的基本理论和方法； 第 1 页第 1 页 汽车底盘构造与维修课程标准 四、课程建设主要内容 1、教学大纲 2 、课程涉及的标准 3、教学案例 27 个 4 、积件 125 个 5、教学课件 6、电子教案 7、教学视频 8、技能实训 27 个 9、技能竞赛方案 10 个 10、仿真实训软件 五、教学总学时分配 本课程共 96 学时,理论与现场教学 42 学时，实验实训 48 学时。机动 6 学时 具体学时分配如下表所示： 学 教学模块 教学任务 教学形式 时 任务一 了解离合器的构造与原理 现场教学+多媒体课件 2 模块一 多媒体讲授+实物教学 2 任务二 离合器及操作机构的拆装 离合器