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提高教学质量发言稿 提高教学质量发言稿范文 在学习、工作生活中， 发言稿与我们的生活息息相关， 发言稿的写法比较灵活， 结构形式要求也不像演讲稿那么严格， 可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。 如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我们为大家整理的提高教学质量发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 提高教学质量发言稿 1 教学质量是我们的工作准则， 我的观点是这个质量可以分为可检测的不可检测的。 今天主要是来谈谈可以检测的， 也就是教学这一部分的质量如何提高的问题， 结合自己的一点实践， 简单来谈谈。 第一，兴趣是内驱动力，激励是推动力。 要让孩子有学习的兴趣， 首先就要学习成为一件快乐的事情，因此你的课堂， 不一定要以“上课”来开场， 可以是“今天我们来做个游戏好吗？我们一起去果园看看， 好吗？”这些对低年级小朋友是最有吸引力的。 孩子们就乐于去学习了， 有了内在的需要才会有外在的动力。 学习不光有兴趣就够的， 还应该有目的意识，首先要做好思想教育， 在思想上认识到了， 才能更好地指导实践。比如我班小朋友大道理是根本无法理解的，那我简单化， “谁想得到老师的表扬？”“谁是我们班最能干的小朋友？”“谁的进步最大？”等等， 都是激发他们学习动机的有效手段。 第二，提高课堂效率是关键。 “预习加温习都抵不上课堂学习”， 课堂教学是提高教学效 率的主阵地。 首先，课前策