初中语文九年级下册-同步检测 期中测试卷.docVIP

测试卷 九年级·语文 下(R版)　　时间：100分钟　满分：120分 一、积累与运用(30分) 1．下列句子中加点字注音有误的一项是(　　)(3分) A．一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水偕行的一枝并蒂(dì)莲。 B．黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊(bàn)住脚。 C．初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺(nài)不住爬上白墙的冲动。 D．踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶(kuàng)。 2．阅读下面的文字，完成(1)—(2)题。(6分) 自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子?春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕(刮目相看/情有独钟)，__①__，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》，(简洁/简捷)流畅，脍炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，__②__，谱成嘹亮悠扬的春曲。 (1)依次选用文段中括号里的词语，最恰当的一项是(　　)(3分) A．刮目相看　简洁 B．情有独钟　简捷 C．情有独钟　简洁 D．刮目相看　简捷 (2)在文段中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分) A．①燕子被刻画得细致入微　②也是“五线谱”上的音符 B．①把燕子刻画得细致入微　②也像“五线谱”一样 C．①燕子被刻画得细致入微　②也像“五线谱”一样 D．①把燕子刻画得细致入微　②也是“五线谱”上的音符 3．下列句子没有语病的一项是(　　)(3分) A．一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B．福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C．中考和高考都提出了对字迹工整、书写清楚的试卷酌情加分。 D．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的 存在。 4．下列有关传统文化常识的表述有误的一项是(　　)(3分) A．古人的名与字往往有意义上的联系，如刘过，字改之。别号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”。 B．“诸子百家”是对春秋、战国时期各种学术派别的总称。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，法家的韩非，兵家的孙武等。 C．“布衣之怒”中“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。 D．古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如《柳河东集》；有的以官职命名，如《杜工部集》；还有的以字号命名，如《东坡乐府》。 5．填空。(5分) (1)__________________，衡阳雁去无留意。 (2)__________________，五十弦翻塞外声。 (3)一抹晚烟荒戍垒，__________________。 (4)回首向来萧瑟处，__________________，__________________。 6．2020年的鼠年春节是一个特殊的时期，请看下面图画，按要求做题。(5分) (1)描述画面上的主体形象。(2分) (2)结合时代背景，简评这幅图画的寓意。(3分) 7．名著阅读，填空。(5分) (1)话说__________临死之时，伸着两个指头，总不肯断气。几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看________时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。(1分) (2)来到集上，见________正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”________凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。众人和邻居见这模样，忍不住的笑。(2分) (3)以上两个文字片段都是出自清代____________创作的被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说的《________________》。(2分) 二、阅读探究(40分) (一)阅读下面这首词，回答问题。(4分) 渔家傲?秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8．下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(　　)(2分) A．“异”字统领全部景物的特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞风光图。 B．“衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，生动地表现了征人的内心感受。 C．“将军白发