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状元高分学习方法 状元高分学习方法： 学习方法篇 吉林理科状元薛鹏博 课堂巧做笔记法 所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。 山东理科状元李明自由时间分段法 这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽管只有 40 分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。 山西理科状元丁维聪任务列表法 黑龙江理科状元徐峰转化与划归的思想 顾名思义，转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论，我觉得学习正是从无知到有知的过程，因此我们应该充分依托我们已经学过的知识，对没有学过的知识进行分析和整理，我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。 语文篇 江西理科状元刘捷 语文古文阅读法 山东文科状元韦薇语文作文多面对一面法 此法的意思是说，对一个人物，要了解得非常深入，了解他的各个方面，例如研究一个名人就要尽可能地研究得有血有肉，从他童年的经历，他成才的过程，他有什么名言，甚至他职业的特点，都要了解，因为人是很多方面的，而作文题都是根据日常生活演化出来的，只有这样，才能用有限的材料应对无限的题目。 此外，我建议大家最好了解几个不太被熟知的人物，像瞿秋白，弘一法师，等等。让阅卷老师觉得耳目一新，让他愿意读你的作文，而这恰恰就是作文拿高分的前提。 浙江理科状元卢毅 数学面点面法 首先是面，这是基础。在接触了一定量的题目之后，要注意总结。看哪些题用到了同一个知识点，这些题又是用了哪一些方法。将多而杂的题目归结成具体的知识结构与方法。这就是所说的点了。 重庆理科状元曹飞数学抓本质法 所谓本质就是讲一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题的方法，这就是题目的本质。 做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。 福建文科状元曾春明数学统筹答题法 贵州文科状元黄厚瀚数学思想化法 在做一道题之前，我们要有数学思维的意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。 四川文科状元陈璇卿数学追根溯源法 广西文科状元伍思睿数学同 想法 做 的 候，想一想，最近做的 目中有没有相同 型的，有的 ，是哪一点相同，出 者意 有什么差异，考的是不是相同的知 。 常 行 的思考，做 就会有“似曾相 ”的感 ， 子就不至于一片空白。 云南文科状元刘涵数学以 本法 本、教 、 集是我学数学的三大法宝。看 要看三部分，第一部分要看公式的推 程。第二部分要看的就是例 及例 的格式。第三部分要看的是例 的 。 看 必 合做 ，光看不 等于白看，光 不看等于瞎 。当然， 量要控制， 犹不及，一定要留出反思的 。 英 篇 广 文科状元 源英 化整 零法 我 不可能每天 两个小 做一套英 ，但我 可以化整 零，把一套英 拆成 ，完型填空， 理解和改 四个部分。 安徽文科状元曹 英 大 研 高考真 法 典例句，可以从 文中 ，可以从做 的完型填空和 理解中 ，可以从 的 外 物中 ??一切由你，但 的原 是句子要好 。如果有能力，不妨 你的 典例句复 一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想， 一 ，上考 就可以用上。 山西文科状元郝 英 追踪 法 江 理科榜眼徐 英 拼凑作文法 既然作文都大同小异，那么我 在平 就可以做一些工作，省去考 急忙思索的 程。平 要注意 累叙述性 句的 渡 ，与 果正反两方有关的 与句。 一些准 工作做好后，考 就 可以“拼凑”出一篇作文来。通常，由于运用了大量的高级词汇与词组，再加上有力的议论，这篇“拼凑”出的作文就可以得到高分。 综合篇 北京理科状元杨蕙心理综用选择题补漏洞 到了最后复习阶段，做一些大题会非常疲惫，一道大题的分值一般在十几、二十多分，这样做完整道大题花费的时间比较长，但却只覆盖了比较少的知识点，而选择题一道题有四个选项，每个选项的知识点都不同，花同样的时间，可以做好几道选择题，这样可以让你在这些知识点中更多地找到你可能出现的漏洞，工作量比较小，收效却大。 陕西文科状元孙凌 文综大循环复习法 进入高三，文科记忆量非常大，只靠突击记忆，印象不深，效果不好，时间长了就需要返工。有些时候，同学们会发现，回顾很久以前背过的课文就像学新课，费时费力。如果采用大循环法，就可以有效避免此类情况。 具体做法是，首先制定计划，确定大循环周期。大循环内容是背过、记过的内容和做