苏教版本语文小学五年级上册的《学习练习7》学习教案.docxVIP

练习 7 教学要求 ．会背《朝代歌》，并了解历朝历代的一些名人。 ．写好钢笔字。 ．熟记十二条成语或四字词语。 ．练习口语交际，讲述《水浒传》故事。 5．学写毛笔字。 教学重难点： 1．熟记十二条成语或四字词语。 ．练习口语交际，讲述《水浒传》故事。教学时间： 3 课时 教学过程： 第一课时 一、教学第一题 ( 语文与生活 ) ．教学第一部分。 导入谈话：任何国家的历史对那个国家的人民都是极为重要的。我国有着悠久的历史和灿烂的文化，同学们从小就要了解历史。今天，我们来学背《朝代歌》。 学生试读《朝代歌》 。( 不会读的字查字典或问老师 ) 教师示范读。 教师将《朝代歌》中的各个朝代分解出来，并作简短介绍，特别要学生注意朝代的顺序。 学生自读、互相读、分组读。 学生说说了解哪些朝代以及那个朝代的名人。 学生熟读并背诵。 ．教学第二部分。 要求学生说出从课本和课外读物里认识的古代名人。 ( 看谁说得多 ) 同学之间互相交流，把古代名人和朝代一一对应。 学生试着填写表格。 ( 看谁填写得多，填写得对 ) 师生共同评议。 ( 对填的特别多、特别好的，加以表扬 ) 第二课时 二、教学第二题 ( 写好钢笔字 ) 指导。 根据题目，明确要求。 指明本次写的内容为古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 。 第 1 页 引导学生观察古诗的书写格式，注意字与字、字与标点之间的距离。 ．练习。