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- 2020-12-31 发布于江西
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Unit 2 Spring is warm .
Period 1
一、教学目标
1.能听懂、会说会读新单词
winter,warm,hot,cool,spring,summer,autumn,winter;
2.能理解并复述本课文;
3.能用“I’m from Changsha. I like spring.\ I do ’t like summer.”和“Spring
is warm .”与他人谈论某地四季的天气情况。
二、教学重点及难点
重点:.能听懂、会说会读新单词
winter,warm,hot,cool,spring,summer,autumn,winter;
正确描述四季及不同的天气。
难点:理解不同地方的四季有不同的天气状况。Spring 的正确发音。
三、教学准备
单词卡片、教学磁带等
四、教学步骤
Step1. Warming up
1. 师生问候。
2. 唱英语歌曲。
Step 2. Presentation and drill
1.T:I do ’t like hot days.How about you?
S:I like warm days.
…
让学生们各抒己见,谈谈对天气的喜好。
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