四年级下册Unit9《afriendinaustralia》word省优获奖教案.docVIP

Unit 9 A friend in Australia 教案 学情分析 本节课重点学习用 How?s the weather in ?询问不同城市或月份的天 气。月份词汇是本节课的新授内容。 学生早在三四年级就学习过关于 询问天气的句型 :How?s the weather? It?s warm and sunny因.此 ,只要学 生掌握了月份词汇 ,就能结合旧知很好地运用句型 , 如 :How?s the weather in December? It?s sunny and hot来.询问不同月份的天气。 我们的孩子生活在中国东北 ,这里一年四季分明。十二月份正值冬季 , 天气寒冷 ,圣诞老人穿着厚厚的冬装 ,孩子们通常把圣诞节与冬天的景 物联系起来。但孩子们不知道由于南北半球的气候差异 ,澳大利亚的圣诞节是在夏天 ,圣诞老人穿着背心和短裤。 【来源： 21·世纪·教育·网】 教学目标 1.知识目标 (1)能读懂电子邮件内容 ,帮助学生了解奥大利亚的夏季圣诞节 ,初步 了解电子邮件的格式。 (2)能在语境中运用单词 June, January, November, December。 (3)学习日常用语 :Merry Christmas! 2.能力目标 能灵活使用句型 : How?s the weather in ? 询问北京、悉尼 January, November,