最新教科版科学六年级上册《电能和能量》教案(1).doc.pdfVIP

第6课 电能和能量 【教学目标】 科学概念：能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。 电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。 过程与方法：通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化。 分析常见能量转化的例子。 情感、态度、价值观：产生研究能量的兴趣。 【教学重、难点】：能量还储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他的形式 的能量，其他不同形式的能量间也能转化。 【教学准备】 1. 学生准备：铁丝、提示学生课前搜集有关能量及能量转化的资料及事例，并 对搜集到的资料进行整理、分类。2. 教师准备：电扇、电灯等图片 【教学设计】 一、导入 1 （师出示小电扇）同学们，这是一个小电扇，怎样让它转动起来呢？（生： 打开开关）（师按开关，电扇就（转）起来了，（师关掉）电扇就（停）了。为 什么打开开关就能让小电扇转动起来呢？ 2、电使电扇转动了,我们把通电后能工作的机器统称为“用电器”（板书） 同学们的家里肯定有很多“用电器”吧？各种不同的用电器输入电后可以 为我们做什么事呢？ 3、生交流 4、出示各种电器的图片（电视机、电饭煲、洗衣机、空调、电熨斗、微波 炉、电脑等）通电以后,这些用电器都可