Unit5Doyoulikepears-第一课时教学反思.docxVIP

Unit 5 Do you like pears? 第一课时教学 反思 PEP 教材三年级下册 Unit5 Do you like pears? ，本课的教学重点 是学习能听、说、认读 4 个有关水果的单词： pear ，orange ，apple ， banana ，以及理解运用句型“ Do you like apples? Yes, I do. No, I don’t ”。我觉得小学英语课堂应是充满快乐、激情和童情的课堂，也应是让学生焕发活力的课堂。 在这样的课堂中，学生会展示其个性，会将自己作为学习的主体， 实现师生之间的沟通。 对于本节课我设计了不同的游戏和操练方法学习这几个单词，反思如下： 1 、歌曲开篇，引入情境 学生刚上课时心理处于紧张状态，所以我通过用英语与学生打 招呼，一起齐唱歌曲使学生很自然地进入了良好的学习状态， 并且为下面的教学环节作好铺垫。 、采用不同方式，教学单词 小学生对新事物总是充满着好奇，这四种水果都是学生非常熟 悉的。在教学时我分别设计了不同的呈现方法。首先，课件出示小猴 子下山买水果的故事；然后通过小猴子不知道水果 banana ，orange 的名称，与农夫进行对话来学习新单词和新句型， 在新句型的引入时 1 使用了笑脸和哭脸来区分肯定回答Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ．否定回答Ｎｏ， Ｉ ｄｏｎ＇ｔ．便于学生理解和吸收。我采取从词到句，分层教学 的