《好汉查理》的教学设计范文.docxVIP

《好汉查理》的教学设计范文 1、 有感情地朗读课文。 2、 学习课文，理解课文内容：了解查理由不是好汉到成为好 汉的过程，分析他成为好汉的原因。 3、 在学习的过程中，明白帮助人是一件快乐的事，懂得朋友 之间的理解和尊重也是爱的表现。 1、 重点： 读懂课文内容，体会人物的思想感情。 2、 难点： 理解查理发生变化的原因。 课前谈话： 围绕班级同学的变化展开。 师：近来，我通过观察发现彭文瑜变化最大，他由先前的胆怯 变得勇敢了，由不自信变得自信了，由不敢发言变得爱发言了，老师 真为他感到高兴。同学们，请你还发现哪个同学变了。 1、 今天我们来学习一篇新课文，请看老师写一个词。 板书： 好汉—