高中班主任工作德育实效性问题探究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高中班主任工作德育实效性问题探究 张志风 摘 要：现阶段，我国全面注重人才培养，在人才培养中素质教育尤其重要，若要成才先要做人，学会做“人”就是所说的德育。高中阶段学生课业压力大，学习负担沉重，面对竞争残酷的高考，学生、家长、学校和教师重视学生成绩远远高于德育。其实，一个人的人生观、价值观和世界观要远比一个人的知识储备重要，并且难以改变。因此在高中阶段，学生正处于未成年和成年的交界处，高中班主任在班级管理方面更应当重视学生的素质教育，端正学生品行。针对现阶段高中班主任德育工作存在的问题进行分析，提出落实德育工作实效性的解决方案和实现途径。 关键词：高中； 班主任； 德育； 实效性 一、高中班主任德育问题分析 高中德育工作是班主任班级管理班级教育的重点。作为班主任，除了抓学生学习之外更重要的就是设计教学方案，探究如何树立学生正确的人生价值观，我们观察到，现阶段高中德育面临着一些问题。 首先，家长更加关注学生的成绩，由于应试教育的影响和社会激烈的竞争，成绩定胜负的现象不能避免，家长总是要求教师提升自己孩子的成绩，忽视德育的重要性，这阻碍了班主任德育工作的进行，使班主任德育工作效率下降； 其次，班主任德育工作理论重于实践，我们常说实践出真知，实践是最好的老师，只有通过实践