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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 乡村基层关工委工作汇报 冯川镇关心下一代工作汇报 冯川镇关心下一代的工作，在县关工委的正确指导下，在镇党委、政府的坚强领导下，以关心、教育、培养青少年健康成长为宗旨，积极开展关心下一代工作的各项活动，做了一些工作，取得了一些的成效，现将我镇今年以来关工委的工作汇报如下： 一、镇党委、政府重视支持 我镇关心下一代的工作，党委、政府十分重视，把关工委的工作列入了党政工作的议事日程，建立了关工委向党委、政府的汇报制度，党委书记经常过问了解工作开展情况，党委的分管领导始终把这项工作作为重要工作来抓好落实，新的关工委班子调整后，根据工作实际提出了今年工作的思路，明确提出了“四到位”、“四落实”的要求（思想认识到位、组织领导到位、网络设臵到位、工作落实到位； 机构落实、人员落实、场所落实、经费落实）。为此，镇党委政府加强了关工组织的机构建设和人员配备，拨付了经费，改善了镇关工委的办公条件。由原来不足20平米的临时办公室调整到一间50平米的宽敞办公室（关工委、老同志党支部、体协）三家共享，办公室有桌、椅、橱，配臵了空调。关工委办公室与党委会议室相邻，平时小会议有办公室可以满足，召开较大会议时可以利用党委会议室，现在办公室、会议室都得到合理的落实，经费使用也得到了保证。 二、健全组织网络建设 按照“四到位”、“四落实”的要求，在镇关工委成员调整的同时，我们也对全镇4个村（社区）、4所中心小学、1所幼儿园的关工组织进行了调整、充实，现已建立以农村“五老”和机关学校“五老”为主体的两类的关工小组。关工小组下设了普法教育小组、公民道德教育小组、公共安全教育小组、家长教育辅导小组、留守儿童关爱小组等不同形式的组织，目前“五老”骨干有30余人，其成员已达120余人，组织网络已伸展机关、学校、农村、社区、村民小组等社会各个层面。 三、履行职责，主动作为 今年，我镇关工委的工作主要以学习贯彻中央及省、市、县关心下一代工作的会议精神和工作部署，以“五好关工委”创建为目标（领导班子建设好，骨干队伍作用好，制度健全执行好，活动经常效果好，积极探索创新好），围绕“四到位”、“四落实”的要求，积极履职，主动作为。 1、教育引导。抓好青少年教育引导对他们的身心健康成长至关重要，我镇教育战线坚持以“立足教育、关爱孩子”为理念做好关爱工作，四所小学都成立了关工小组，并由书记或校长任组长，发挥退休教师为主体作用，在班主任、科任老师的大力协助下积极抓好关心下一代工作，以抓学生的思想道德教育为主线，重点抓好学生感恩教育、公共安全教育、社会法制教育等等讲座，确保每学期不少于8个课时以上，教育形式不拘一格，比如学校开展地震撤离模拟实验活动，提高学生遇险避险能力； 邀请县交警大队干警给学生作交通安全知识宣传讲座，强化学生交通安全意识； 开展学生在家为父母做一两件力所能及的家务活动，让学生切身体验父母亲的付出和艰辛，增强家庭成员间的亲情和培养学生感恩之心等等教育引导工作，帮助学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、关爱留守儿童。近年来，留守儿童一直成为社会关注的焦点，也成为了我们各级关工组织的工作重点，冯川镇是城关镇，即面临本地农村留守儿童，又面对四所小学大量的“流入型”留守学生。这些“流入型”的留守学生往往面对的是新环境，平常生活在爷爷奶奶身边，缺少父母的亲情和关怀，他们的学习成长是一个不可忽视的社会问题。针对学校留守学生的情况，学校关工小组作了大量工作。一是摸清底细，了解情况。每到新学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、家庭情况、生活方式等情况，了解孩子性格特点，掌握孩子的思想动态，为针对性地关爱教育留守学生做好充分的准备。二是结对帮扶制度。学校关工小组组织号召每一名教师，关心结对帮扶一至两个贫困留守学生。在生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！三是建立与家长联系制度，学校每位班主任或科任老师，在平时繁忙的工作同时，坚持每月与在外留守孩子的家长联系一至二次，及时反馈留守学生在校思想、学习、生活等情况，加强勾通与交流，让家长放心在外工作。同时，村、社区关工小组对留守儿童家庭也实行结对帮扶，为留守家庭解决一些生产生活的实际问题和困难。 3、扶贫助学。11月份，市、县分别组织了“三同四民”活动，市县各级领导下到基层，进农家访民情解民忧，为基层切实解决一些实际问题和困难，镇关工委以此为良机，建议在走访慰问困难户时把困难学生家庭以及困难留守儿童家庭也列入走访范围，得到了工作组领导的认可，活动期间全镇共走访困难学生家庭十余户，切实缓解了部分学生家庭的经济困难问题。同时，学校也经常根据实际情况开展捐资助