创建富有“生活味”的高中化学课堂.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 创建富有“生活味”的高中化学课堂 [摘要]受到应试教育的功利化影响，高中化学教学往往只注重化学基本知识的灌输及解题方法的讲解，教学与运用、知识与技能、学习与目的的结合上都出现了不同程度的脱节，从而挫伤了学生的学习积极性。要扭转这种局面，必须贯穿素质教育理念，在创建富有“生活味”的化学课堂上下工夫。 [关键词]高中化学生活味课堂模式 [中图分类号]633.8[文献标识码]A[文章编号2015）110087 目前的高中化学教学虽然在新课改的背景下有了许多新的变化，但由于长期以来应试教育的功利化影响，以灌输基本知识、传授解题方法、谋获考场高分的课堂教学模式没有发生根本性的改变，使得化学教学与现实生活的联系不够紧密，教学与运用、知识与技能、学习与目的的结合上都出现了不同程度的脱节，这不利于调动学生的学习积极性，极大地限制了学生的学习潜能，制约了学生化学应用能力的提升。而化学与我们人类的生活密不可分，息息相关，可以说生活中处处有化学。因此，创建富有“生活味”的化学课堂有着非常重要的实践意义，既是新课程改革的应有之义，素质教育的本质要求，也是化学教学的目标追求之一。这就要求我们教师在化学课堂教学实践中，注重从生活角度入手进行化学知识的教学与传授，从而“活化”化学书本知识；教师还应该从科学角度引导学生理解生活，从生活