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- 2020-12-30 发布于浙江
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非集体备课教案统一格
课题
岩石圈与地表形态
备课日期
2014/9/22
教学目标
知识与技能:
1.学会运用示意图概括地球的圈层结构,了解各圈层的主要特点。
2.理解岩石圈物质的循环过程;掌握三大类岩石的相互转化过程。
3.理解内、外力因素对地表形态变化的影响,学会分析各种常见各种内、外力地貌的成因。
过程与方法:
1.运用课本插图说明地球的圈层结构,提高运用读图观察法学习地理知识的能力。
2.通过对图表的阅读分析,学会从中提取信息的基本方法,并使学生逐步掌握运用地理图表和地理数据分析、说明问题的技能。
3.通过实验探究活动,逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律等,进一步掌握地理学习和地理研究的方法。
情感态度与价值观:
1.通过三大岩石的转化和地壳物质循环知识的学习,树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念,认识世界万物是相互联系的,是发展变化的。
2.通过对地质构造意义的学习和人类活动对地表形态的影响,培养遵循自然规律办事的观念,提升科学素养。
学情分析(学生对教学内容的熟悉把握情况)
教学重点、难点分析
重点:
地壳内部物质循环
内、外力作用的表现及对地表形态的影响
地貌的变化及其成因
难点:
①内部物质循环示意图的判读;
②分析造成地表形态变化的内、外力作用
教学手段运用及分析(教具的准备及使用的意义)
1、教具:自制多媒体课件、岩石标本
2、意
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