2020年浅谈中职班主任思想教育工作中的创新论文.docxVIP

浅谈中职班主任思想教育工作中的创新论文 班主任作为班级的管理者，除了考查监督学生的日常行为规范 还肩负着思想教育工作的重任。 但从目前来看， 很多班主任工作的重 心不明，将关注点局限于常规检查上，而忽视了对学生的思想教育。 班主任往往忙得不亦乐乎， 却收效甚微。 班主任应当将思想教育放在 第一位，辅之对学生的勤看、勤问、勤思，才能从根本上解决好思想 教育低效的问题，走向良性循环之路。 我国现在正处于社会的转型期，新观念、新思维对新一代青年 带来极大的冲击。 随着大众媒体与互联网技术的高度普及， 学生的主 要信息源早已不再仅局限于课堂。 高中学生已初步建立起自我的人生 观与价值观，但对社会了解不