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2009届山东省青岛市高三年级模拟练习 理科综合能力测试生物部分 第I卷 一、选择题 1 ?将发芽后的玉米种子研磨成匀浆、过滤，得到提取液，并按下表步骤操作: ① ② ③ ④ 加入淀粉液 加入提取液 水浴温度 水浴时间 甲 2mL 2mL 20 C 30mi n 乙 2mL 2mL 40 C 30mi n 丙 2mL 2mL 100 C 30mi n 经上述处理后，各试管分别加入斐林试剂 1mL，并置于50-65C水浴2min,试管中液体 呈砖红色且颜色由浅到深依次是 （ ） 甲乙丙 B.丙甲乙 C .甲乙 D.乙甲 2 ?科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的 T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究 人员捕捉到刚刚分化的 T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白， 一类 蛋白带有 战士”的分子标记，另一类则显示 记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多 年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆 T细胞的说法正确的是 （ ） 记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体 记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆 记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的 DNA相同，RNA不同 3.下图示不同二氧化碳浓度下温度对光合作用速率影响曲线。 下列说法中错误的是 （ ）  A ?光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响 曲线a在20C和45C左右时光合作用速率相近的原因相同 温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行 适宜光照和温度下曲线 b的主要限制因素是二氧化碳浓度 4 .下图中，甲、乙表示水稻两个品种， A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对 等位基因，①?⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是 （ ） A .①t②过程简便，但培育周期长 ②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 ③过程常用的方法是花药离体培养 ③t⑥过程与⑦过程的育种原理相同 十字型结构”现象,下图示意某生物细胞减数分裂时， 两对联会的染色体之间出现异常的 十字型结构”现象, 图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，错误的是 A .此种异常源于染色体的结构变异 该生物产生的异常配子很可能有 HAa或hBb型 该生物基因型为 HhAaBb，一定属于二倍体生物 此种异常可能会导致生物体育性下降 下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的? aaBBdd的异性个体杂A aaBBdd的异性个体杂 乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为 X染色体隐性遗传病 丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为 1/2 丁图可表示二倍体生物某分裂时期的细胞 7 ?下表是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是 （ ） 直物 细胞周期的时间（h） a时期 b时期 合计 物种1 10.6 0.4 11 物种2 18 0.5 18.5 物种3 16.5 2 18.5 物种4 10.4 2.3 12.7 A ?四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进细胞进行有丝分裂 秋水仙素作用于 b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍 最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短 a时期在细胞核中进行转录和翻译， b时期可观察到染色体 下图为某一区域 M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被 M、N两个物种所 摄取的食物数量和种类），其中表述正确的是 （ ） A .曲线不重叠时， M与N不存在竞争 b越大，生物适应环境的能力越弱 M、N将呈现“ J”曽长 dv b时，M与N种间竞争激烈 第n卷 （15分）细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通 过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定， 执行其正常功能。图1为高等动 物细胞亚显微结构模式图，图 2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。 I .请根据图1回答有关问题: TOC \o 1-5 \h \z 图1 ? 2 （1） 图中的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是 （2） 研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。 美国科学家试图从人血红细胞、 肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质， 以这两种细胞 为实验材料的最可能依据是 。 （3） 从化学成分角度分析，禽流感病毒与图 1中结构 （填序号）的化学组成 最相似。 （4） 若图1所示的分泌物是抗体， 该细胞核内何种结构被破坏， 上述抗体合成将不能正 确进行？ （填序号），原因是 。 （5） 若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的 过程中依次经过的膜结构是 （填序号）。 n.请根据图2回答下列问题： （1） 图中结构②的组成成分是 。 （2） 如果靶细胞是甲状