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- 2021-01-01 发布于福建
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创新创业教育撬动学校变革
笔者曾与中国工程院院士樊明武交流过,对他说的一句话记忆犹新:“如果大学培养的都是找饭碗的人是不行的,还要培养能够创造饭碗的人。”眼下,社会上对于大学生毕业后的认可,仍然普遍以光鲜的工作岗位、优厚的福利待遇、舒适的工作环境、稳定的基本保障作为评判标准。调查显示,大学生毕业后发展意向排在前列的依然是:国企、党政机关、事业单位、外企,而选择自主创业的少之又少。多数高校将人才培养目标定位为找到适宜工作岗位的就业者,对于培养大学生的开拓创造精神和创新创业勇气并没有给予应有的重视。
最近,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),出台一系列突破性政策,从开设创新创业必修课、允许学生休学创业,到加强教师创新创业教学能力,打出了一套“组合拳”。意见指出:近年来,高校创新创业教育不断加强,取得了积极进展,对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。但也存在一些不容忽视的突出问题:主要是一些地方和高校重视不够,创新创业教育理念滞后,与专业教育结合不紧,与实践脱节;教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺,教学方式方法单一,针对性实效性不强;实践平台短缺,指导帮扶不到位,创新创业教育体系亟待健全。
目前,随着经济发展步入新常态,亟需大力实
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