六年级下册品德与社会教案-1.3让我们荡起双桨｜教科版(20201209042731).pdfVIP

3 让我们荡起双桨 1 教学目标 情感态度与价值观：通过训练，培养学生初步的合作能力。 2 学情分析 学生不会与人合作， 教师创造情境， 让学生学会与人合作， 感受到合作对每个人 来说都很重要。 3 重点难点 重点：在生活中与他人合作。 难点：培养学生的合作精神。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 学时重点 情感态度与价值观：通过训练，培养学生初步的合作能力。 4.1.2 学时难点 4.1.3 教学活动 活动 1 【活动】活动过程 今天这节课咱们就来聊聊咱们—— 二、游戏—— （1）教师：小朋友，我们先来做个游戏，游戏的名称是单手刨铅笔。所谓单手 就是一只手，整个刨铅笔的过程只能是一只手，听清楚只能是一只手。好，现在 21 （2）游戏结束，学生谈感受。（教师：想问一下，刚才刨铅笔有没有成功？刚 笔了。小朋友， 其实在我们的日常生活中， 有许许多多的事情都离不开两只手的 3 ） 学生自由述说，明白左手和右手谁也离不开谁。 （