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浅谈儿童美术教育空间设计 摘要在当前个性化教育和特长教育越来越受到重视的背景下， 无 论在学龄前还是小学阶段， 家长都会将美术作为培养孩子特长的重要 途径之一。 营造良好的美术教育空间氛围，打造一个对孩子生 理、心理成长都有帮助的学习空间是非常重要的。 本文从儿童 生活、学习环境，心理、生理成长等角度出发，结合当前儿童美术教 育的特点，通过对造型、色彩、灯光、材料、装饰等方面的因素进行 分析研究，以求设计出一个适合儿童美术学习并能够为其生活成长带 来异于传统的优良空间环境。 关键词儿童；美术教育；空间设 计；原则方法一个优美的环境能够让人产生愉悦的心情， 愉悦的心情也会激发出人绘画创作的灵感， 有了创作的灵感才能创作出优秀的绘画作品，所以良好的空间氛围对人创作绘画作品起到非常重要的作用。 同样，儿童美术教育空间对儿童的绘画学习、 创作也起到很重要的作用。 1 儿童美术教育空间概念界定儿童美术教育空间，是一个对儿童进行美术培训的空间环境。 在这个环境中，儿童是享受环境氛围的主体，也是环境所服务的对象。 儿童美术教育空间 的设计风格应与儿童的心理、 儿童的兴趣爱好相契合， 同时注重美术教育因素的植入，在色彩、 造型、材料等方面打造一个完全属于儿童 的美术教育空间环境。 2 儿童美术教育空间设计的特点儿童美术教育空间设计，主要从儿童教学、儿童游戏、作品展示三个方面入 手。 各方面设计都