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小学课堂游戏范文 　　小学课堂游戏（一）： 　　异想天开 　　游戏规则和程序： 　　1、确定一样物品，每人说出一种它的用途，尽量避免重复。 　　2、不许有任何批评意见，只思考想法，不思考可行性。想法越古怪越好。 　　3、一轮结束后，还有新奇想法的人能够继续抢答。 　　4、推选出最新奇、最疯狂、最具有建设性等的主意。 　　这个游戏开始的时候比较简单，大家会说一些题目物品已经存在的功能，比如说“手机”能够用来打电话、发信息、听音乐、拍照、录音、上网、玩游戏等。但是为了避免与前面的同学重复，后面的同学答题难度就有所增加，逐渐会说出一些很个性的用途，像什么“手机在振动状况下能够用来按摩”等奇妙的想法比比皆是，喜欢看科幻电影的说“手机也能够改装成xx”，再之后有些想法甚至有点离谱，但是往往会引得全班学生笑成一片。这个游戏的好处在于能激发学生的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。 　　小学课堂游戏（二）： 　　传秘密口令 　　1．游戏方法：全班学生分成人数相等的若干小组，也可按学生自然小组进行，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教师说开始，组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。 　　2．游戏要求：各小组悄声传口时，不能让其他小