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小数的近似数知识链接1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534 58741 31200 50047 398010 14870≈99万≈6万≈3万≈5万≈40万≈1万2. 下面的 里可以填上哪些数字？ 32 645≈32万 46 705≈47万0、1、2、3、45、6、7、8、9求一个整数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。为什么售货员阿姨要把8.92元取近似数为8.9元呢？4.00元/kg8.92元2.23kg请付8.9元四舍五入 学习目标 我会用 “四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。合学要求：1.小组合作，交流独学结果。有疑问的在小组内提出，寻求解答。2.解答完毕后，组长分工，进行组内小展示，其他同学认真倾听，做好批注，同时进行补充质疑并纠错。班级展示我最棒！ 他人展示 ， 我会倾听。小于5，舍去。大于5，向前一位进1。新知探究保留两位小数：0.984 ≈0.98保留一位小数：0.984 ≈1.0如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略；如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略；在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。大于5，向前一位进1。新知探究0.984≈ （保留整数）。0.984 ≈1如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0”一样吗？末尾的0能去掉吗？新知探究求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……保留哪位，就要把这位后面的数都省略。探究提升求下面小数的近似数。（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）探究提升（3）3.47 0.239 4.08 （精确到十分位）（4）5.344 6.268 0.402（省略百分位后面的尾数）猜一猜 同学们还记得自己的身高大约是多少吗？提示： 老师的身高大约是1.6米，老师的实际身高是两位小数，猜一猜老师的实际身高是多少米？谢 谢
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