《世界的物质性》最新教案分享.docxVIP

可编辑文档 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 课题：世界的物质性 【教学目标】 1．知识目标 识记：(1)自然界的物质性 (2)物质的含义 (3)人类社会的物质性 运用: （1）运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。.（2）从世界物质性出发，结合国家发展、建设中的实例说明一切从实际出发的意义。 2．能力目标： 培养学生自学运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力，锻炼学生理论联系实际的能力，培养学生正确认识世界的本质，并能自觉地按照客观规律办事的能力。. 3．情感、态度、价值观目标：使学生坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。. 【学习重点、难点】（1）世界真正的统一性就在于它的物质性；（2）物质的含义；（3）人类社会的物质性 【教学准备】 课前教师制作好多媒体课件 【教学过程】一、【复习提问，导入新课】 （1）马克思主义哲学产生的条件？ （2）马克思主义哲学的基本特征？ （3）马克思主义中国化的理论成果？ （学生回答后，教师对学生的回答进行总结。引导出今天的课题。） 板书课题：世界的物质性 二、【师生互动，探讨新知】 一、世界的物质性 1．自然界的物质性 （1）自然界是物质的。 ◇课堂探究：天地万物是上帝创造的吗?联系你所知道的有关地球起源的知识，说明为什么上帝创世说