最新湘教版音乐八年级下册《一个真实的故事》教案.doc.pdfVIP

《一个真实的故事》教学设计 湖南省桃江县石牛江镇中心学校 胡令芝 教学思路： 感受音乐──了解剧情──创编全剧──才艺展示──提高认识（环保意识）。 教学目标： 1．根据歌曲《一个真实的故事》创编音乐情景剧。 2．让学生通过欣赏、创编、表演等形式，接受环保教育，并通过课后讨论题让学 生对环保有所认识。 教学重点： 创编音乐情景剧，并对环保的意义有所认识。 教学难点： 创编音乐情景剧。 教学过程： 一、组织教学 师生相互问好！ 二、导入 1．提问：同学们饲养过小动物吗？ 2．语言讲述：今天，我将给同学们介绍一位养鹤的姑娘。 3．师朗诵。 有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业后，她仍回到她养鹤的地方。可是 有一天，她为救那只受伤的丹顶鹤滑进沼泽地，再也没上来。 4．播放录音 《一个真实的故事》。通过听，使学生对整段音乐有一个粗略的感受， 然后直接导入主题──创编音乐情景剧。 1 三、创编音乐情景剧 1．复听朗诵与歌