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- 2020-12-31 发布于江西
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Lesson 4 Number15
一、教学目标:
(一) 知识目标:
1.使学生能听、说、认识和口头运用单词one, two, three, four, five
2.使学生能够理解并能口头运用Nice to meet you! Nice to meet you, too!
(二) 能力目标:
1.培养学生运用英语数字的能力, 使学生对名词复数有初步的感知。
2.培养学生的语言综合运用能力,使之能把所学句型应用于日常对话中。
(三) 情感目标:
1.激发学生学习英语的兴趣,调动他们的学习积极性,提高学生的口语表达能力。
2.通过游戏,交际实践、小组合作等方式培养学生的合作意识和用英语做事情的能力。
二、教学重难点:
1、教学重点: 使学生能熟练掌握数字单词并能初步感知名词复数形式。
2、教学难点:使学生能够理解并能口头运用:Nice to meet you! Nice to meet you,
too!
三、教学准备:数字卡片,实物
四、教学资源: 名词复数的规则变化情况 构成方法 读音 例词
一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps
2.浊辅音和元音后 bag-bags
读 /z/;
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