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- 2021-01-03 发布于山东
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中 班 区 域 游 戏 活 动 教 案
身 的孩子极具 ,因 中 含着 多的丰富的教育 源,田野成立孩子 生活的 堂,孩子 去田野中 察各种 作物, 察各种昆虫的不同特征。本次活 是孩子 走 田野 察各种虫子的特征已 累了些 之后并 合《虫虫,虫虫 》的主 活 开展了美工区、科 区、生活区。
一、 美工区
《虫虫大集合》
活 目 :根据虫子的造型 合适的材料,制作成相似的造型活 准 :剪刀、彩笔、固体胶、瓦楞 、扭扭棒等
活 程 :1 、教 将制作材料分 放在塑料筐中。
2、幼儿共同 幼儿用 , 中各种虫子的名称及制作材料和方法
根据 中的作品 2-3 中昆虫来 制作。
3、教 提醒幼儿拿取材料 要有 划性, 在制作 程中 有多余的材
料 尽快放回到筐中,以便其他人取用。
4、展示作品
《 称剪 画》
活 目 : 1、以部分 形 依据辨 出整体 形
2、能沿 剪下 形,
活 准 :剪刀、胶水、彩笔
活 程: 1、 称 形。
2、 自己 造 称 案。
3、完成 称 形粘 画。
二、科 区
《昆虫档案》
活 目 :了解昆虫特征,分辨昆虫和非昆虫。
活 准 :笔、放大 、昆虫 本、昆虫档案
活 程 :1 、 昆虫 本盒 察,并将 果 在 里。
2、鼓励幼儿用“我 察??(虫子名字)有? .. 有?? 有??”的句
式 清楚自
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