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一年级第二学期探究课学习方案 1、学习目标 （1）对探究活动有兴趣； （2）能够通过多种途径收集信息并作简单整理； （3）能利用感观，进行有目的的观察； （4）能够在观察、信息收集的基础上发现问题，提出问题； （5）能与他人友好合作； （6）能使用绘画、语言初步表达和展示探究成果； （7）经历简单实验过程。 2、活动安排 时间 主题单元 能力培养 第1周——3周 我的朋友——书包 观察 问题解决 第4周——6周 身边的小动物 观察 实验 问题解决 第7周——10周 小球蹦蹦跳 观察 问题解决 第11周——15周 动物的本领 观察 问题解决 第16周——18周 我们爱运动 调查 问题解决 《我的朋友书包》活动方案 活动一 比书包 活动目标： 通过观察、比较、积极主动地去发现各种书包的异同，从而提高观察和发现问题的能力。 能够找出各种书包在颜色、构造等方面的不同点。 通过采访祖父母和父母，了解书包的变迁。 活动准备 学生：1．组成合作小组。 教师：1．歌曲 2、上网查找各种书包的图片。 活动过程 活动环节 学生活动 教师行为 活动建议 设计意图 活动引入 听歌曲《红书包》 播放歌曲 产生探究兴趣。 比书包 1、汇报展示：长辈小时候的书包。 2、了解自己的书包。 图案： 面料： 口袋只数： 隔层层数： 颜色： 价