人教版部编本2017年小学二年级上册语文教学计划教学进度表.pdfVIP

人教版部编本2017年小学二年级 上册语文教学计划教学进度表 一、学情分析 经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢 学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识， 并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性 有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。本学期，我将采取多种方 式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐， 进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。 二、教材分析 1.结构：2017部编新教材识字单列一个单元 （第二单元），其余25篇课文 分列七个单元，另含8篇学习园地，4篇口语交际，1篇快乐读书吧。 2.识字：新教材明显降低了难度，要求会写250个生字，会认450个生字， 实行认写分开，多认少写。 3.课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题， 精选了25篇内容丰富、充满情趣的课文。所选课文语言规范，浅显易懂，便于 对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。课后练习重视联系学生的生活 实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。本册教材课后除了安排 朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练习外，还编排了词句积累与