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影视金曲教学设计范文 影视金曲教学设计范文 　　作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面是精心的影视金曲教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　(1)、能简述影视音乐的作用与特点。 　　(2)、了解影视音乐的几种表现手法。 　　(3)、能根据特有的影视画面，选择比较适合的音乐进行配乐。 　　影视音乐的特点及其表现手法。 　　影视音乐表现手法的深层次理解及其运用。增强对影视音乐情感内涵的理解。 　　影视音乐丰富多彩，如何引导学生从音乐中感悟它的情感，精神内涵是本课的重点、运用比较，分析的方法，教师的范奏、范唱调动学生主动参与的积极性和获得深刻的情感体验，并从生活的拓展活动中得到人生感悟和情感升华。 　　1、师：最初的电影有没有声音？又被称为什么？ 　　生回答后师给出答案：最初是无声电影，也称为默片，随着人们审美品位的提高出现了现场伴奏的形式，这是影视音乐的雏形，第一位使用者卢米埃兄弟被称为“电影之父”。 　　2、提问：什么是影视音乐呢？它又有哪些特点？ 　　学生自主总结影视音乐的概念和特点后，教师总结影视音乐是指为电影和电视而创作的音乐，是画面与对白、音响的效果合成一体的新音乐体裁。 　　1、老师演奏主题音乐，简要介绍《辛德勒 ___》剧情，同学们仔细聆听并感受音乐中蕴含的情感。