最新苏教版七年级上册《多细胞生物体的组成》教案2.doc.pdfVIP

第2单元 第4章 生物体的组成 第二节 多细胞生物体的组成 一、教案背景： 本节课是在学生对生物有了初步的了解及简单操作的基础上进行的。是在学完细胞的 分裂和分化之后，进一步让学生描述器官、系统的概念，以及植物体和人体结构层次的主 要内容。本节与各章节内容联系密切，在教学中有十分重要的作用。 二、教材分析： 教学目标： （一）知识目标： 1、描述多细胞植物体的组成：细胞、组织、器官、个体。 2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 （二）能力目标： 通过分组实验形成基本的实验操作能力、观察能力与他人合作的能力、语言表达能力。 （三）情感态度与价值观目标： 通过探究实验与交流、表达，体验科学探究、与人合作的乐趣。通过了解多细胞植物 体的组成、人体的组成等相关知识，激发起热爱生命的情感。 教学重点与难点： 重点：描述植物体和人体的结构层次 难点：描述人体的结构层次。 教学资源： 1、自制课件。（1）植物体；（2）植物体的结构层次；（3）人体的结构层次。 2、每小组准备番茄、桔子果实若干个。 教学方法：实验探究、讨论、设疑、引导等。 教学过程： 教学