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感受自然(人教版七年级必修) 教案教学设计 感受自然(人教版七年级必修) 教案教学设计 清流县城关中学 邓云东 【作文目的】 1、热爱自然，体验自然，欣赏自然中的诗情画意，陶冶情操。 2、抓住主要特征观察景物，表现景物的美，表演景物的美，能通过联想和想像加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 3、学会在观察与欣赏过程中与他人交流。 4、关注自然，关注环境。 【训练要求】 1、 情景交融，寓情于景的表现手法。 2、 细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。 3、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。 4、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。 一、导入 人教版课标教材《语文》七年级上第三单元是一组描写自然、歌颂自然的优美诗文。 ___以其慧眼发现自然之美，以其饱满的热情、细腻的笔触描绘自然之美。他们的笔下，有春的烂漫，春的柔情，春的勃发，春的希望；有济南冬天的慈爱、温暖、明净、祥和。教师引导学生回忆自己印象最深刻的一篇诗文，对其中某一个片段或细节进行品味，体会 ___对自然的感受，从而进入以“感受自然”为话题的交流与写作当中。 二．【思路提示】 文题1： 走过 （四季、春天、夏天、秋天、冬天） 提示：本文在表达方式上应以描写为主，在写景的基础上，加以感悟，抒发自己的喜爱之情。那么， ___写好景物呢？ 1、要写出景物的特征。写出景